为积极落实《西京学院关于构建全员全过程全方位一体化育人新格局的实施意见》《西京学院大学生第二课堂实践教育实施办法》等文件精神，积极构建符合高等教育规律和学生成长发展规律的第二课堂综合素质教育内容体系和测评体系，打造大思政工作格局，引导和促进学生德、智、体、美、劳全面协调发展，现结合设计艺术学院实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，贯彻落实全国高校思思想政治工作会议精神，以立德树人为根本，以促进学生全面发展为主旨，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，围绕学校人才培养目标，结合学院专业人才培养需求，科学系统提升学生综合素质。
二、组织领导
（一）学院组织机构及职责
学院成立第二课堂学生综合素质教育工作领导小组，全面负责学院第二课堂学生综合素质教育的实施和测评。
组长：臧卫军
副组长：王培涛、冯 洋
成员：学生科科长、教务科科长、第二课堂综合素质专员、各年级组组长、教研室负责人、各班级班主任。
主要职责：
1.结合学院实际制定第二课堂学生综合素质教育与评价实施细则和补充规定。
2.组织部署第二课堂学生综合素质教育与评价工作。
3.对第二课堂学生综合素质教育方案进行审批，对评价工作实施监督和指导。
4.裁决第二课堂学生综合素质教育评价中的纠纷，做好第二课堂学生综合素质教育评价过程中的思想教育工作。
5.审定、上报评价结果和评优材料。
6.收集、整理、归档学院第二课堂学生综合素质教育各类资料。
（二）班级组织机构及职责
班级成立第二课堂学生综合素质教育评价工作小组，全面负责班级第二课堂学生综合素质教育的实施和测评。
组长：辅导员
成员：班主任、任课教师、班长、学生代表（3名）
1.布置安排本班的大学生第二课堂实践教育评价工作，做好 大学生第二课堂实践教育评价工作中的各项准备工作，认真组织好本班大学生第二课堂实践教育评价的实施工作。
2.审核和确认本班学生第二课堂实践教育评价的相关材料；审议、公告和上报本班学生第二课堂实践教育评价结果和评优结果。
3.做好大学生第二课堂实践教育评价中的思想工作和与大学生第二课堂实践教育评价有关的工作。
4.指定专人（原则上为班长）负责做好班级日常纪实评价工作。
5.收集、整理、归档本班第二课堂学生综合素质教育各类资料。
三、教育内容
第二课堂是大学生综合素质培养的基本载体，是第一课堂教育内容体系的延伸和拓展。第二课堂综合素质教育内容设计围绕学院专业人才培养目标，关注学生素质培养与全面发展，密切配合第一课堂教育内容要求，主要通过“德智体美劳”五个模块开 展实践育人活动，着重促进学生知识转化能力、思想内涵和品德 修养的培养，提升学生适应社会发展与终身发展的核心素养和关 键素养。
（一）德育
主要培养人格修养、世界观、人生观、价值观、道德品质与道德养成、法治素养、情感管理、情绪调控、人际共情、家国情怀、反思素养等关键素养。德育评价主要评估学生的政治表现、道德品质和个人修养。即评价学生对待四项基本原则的态度，对社会主义核心价值观的认知和践行，参加各种政治理论学习的表现，是否具有坚定的政治立场和辨别大是大非的能力；遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度以及维护社会和学校稳定的表现，参加各项集体活动和党团组织生活的积极性，具有社会责任感和集体荣誉感；遵守社会公德和校园公共秩序的表现；遵从学术规范，恪守学术品德的表现；爱护公共财物和公共设施，节约水电及在环境保护方面的表现；诚实守信、尊敬师长、孝敬父母、团结协作、乐于助人等方面的表现。
（二）智育
主要培养理论知识素养、匠心精神、学习素养、信息素养、思维素养等关键素养。智育评价主要评估学生的学习成绩，学生课外读书阅读量，围绕专业学习参加的各类学术、科技活动的表现，围绕学生人文素质和科学素质的提升开展的各种教育活动中的表现。
（三）体育
主要培养身体素养、健康心态、操作技能等关键素养。体育评价主要评估学生在文体活动中的表现，体育达标状况和参加心理健康教育及活动的表现。重点考查学生是否具备健康的体魄和积极乐观的生活态度、较强的情绪调节能力以及耐受挫折能力等。 身心健康教育要围绕学生的身体素质和心理素质广泛开展实践活动，寓教于乐，促进学生身心健康与和谐发展。
（四）美育
主要培养审美素养和艺术素养等关键素养。美育评价主要评估学生围绕艺术修养和审美素质提升开展的认识美、发现美、创造美教育活动中的表现。
（五）劳育
主要培养学生热爱劳动、勤于劳动、尊重劳动成果，具有匠心精神及实践素养、经验素养、沟通素养、协作素养等关键素。劳育评价主要评估学生围绕劳动教育社会实践和综合创新能力等方面开展教育培养活动表现。
（六）特色育人项目
积极开展四年一贯制的知礼行孝、专业相关的第二课堂活动、就业实践教育、创新创业、积极心理团辅、参加书院“一院一品”等活动，全面提升学生综合素养。
四、考核评价
（一）基本规定
1.第二课堂学生综合素质教育纳入本科人才培养方案，学生 在校学习期间，须获取规定的素质分100分，合计10学分，方可获取毕业证书或学位证书。
2.本科学生须在前6学期内修满100分，专升本学生须在入学第三学期内修满40分。
3.本科学生修满100分，综合素质评价为合格；修满100
（不含）-150分，综合素质评价为优秀；修满150分以上，综合素质评价为卓越。专升本学生修满40分，综合素质评价为合格；修满40（不含）-45分，综合素质评价为优秀；修满50分以上，综合素质评价为卓越。
4.第二课堂学生综合素质教育评价成绩作为学生评优评先、 奖助学金、入党推荐的重要参考指标。
（二）分值配比
德育模块3学分兑换素质分30分，智育模块2学分兑换素质分20分，体育模块1学分兑换素质分10分，美育模块1学分兑换素质分10分，劳育模块3学分兑换素质分30分。专升本学生只需要修满每个模块规定学分的40%即完成第二课堂学生综合素质教育规定的学习任务。
（三）评价方式
1.过程考核达到一定学时（实践实习、志愿公益类活动）或一定持续时间（工作履历类），就能具备符合要求的能力素质，即可赋予一定数量的分数。
2.结果考核凡取得或形成一定成果（奖励、证书、专利、论文、创业计划书等），就能具备符合要求的能力素质，即可赋予一定数量的分数。
3.综合考核借鉴第一课堂评价方式，对讲座（报告）型、主题班会、观众型活动（赛事活动、演出活动）等采取“过程+考核”式评价。
五、活动组织
学院是开展第二课堂学生综合素质教育的主体，通过共青团组织、辅导员和班主任（专业教师）三支队伍，有效组织学生开展第二课堂实践教育。涉及育人的职能部门也可结合学生思想、学习和生活情况，申报开展第二课堂活动（训练项目）；学生亦可自主申请开展相关模块的活动，一并纳入第二课堂学生综合素质教育考核内容。
（一）活动策划
指导教师（团学干部、辅导员、班主任、专业教师）提升第二课堂教育活动的设计能力，每次活动须明确1-2名指导教师，并形成教学方案，包括目的目标、活动所属素养模块、赋分标准及要求、时间地点、指导教师、教学内容、活动过程、考核办法、成绩管理等内容。
（二）活动发布
全校性活动应在每学期开学一周内完成对应审批流程，院级活动应在活动开展前一个月完成对应审批流程，班级活动应在活动开展前一周完成对应审批流程。
（三）审议评分
学生根据发布的活动，申请参加对应活动。指导教师（团学干部、辅导员、班主任、专业教师）须对学生参加活动情况进行考勤和考核，根据学生所参加活动的评价方式，结合学生在第二课堂活动过程中表现出来的参与态度、合作精神、创新意识、探究能力、解决问题及作业质量考核等多方位进行审议评分。
六、评价备案
第二课堂综合素质教育评价对象为在校本科学生，每位学生按照第二课堂综合素质教育评价五个模块体系，参加相应科目教育活动，完成要求内容。评价汇总每学期1次，分别安排在每年的1月和7月进行，对学生本学期的第二课堂综合素质教育表现 进行评价汇总。辅导员在每学期末对完成率较低的学生进行第 二课堂学分预警，下发纸质版本学分警示单。
（一）评价总分
班级第二课堂学生综合素质教育评价小组按照本办法有关规定，计算出每位学生的德育、智育、体育、美育和劳育评价的成绩，合成每位学生本学年的第二课堂综合素质教育评价成绩，并报学院学生科科长审核。
（二）成绩公示
经审查核准后，班级评价小组将第二课堂学生综合素质教育评价成绩向班级全体同学进行公示。公示可用口头方式，也可用书面方式。
学生如有异议，可自成绩公示之日起3个工作日内，向学院 第二课堂学生综合素质教育工作领导小组提出，由学院第二课堂 学生综合素质教育工作领导小组进行复查，并在3个工作日内作 出回复。对学院第二课堂学生综合素质教育工作领导小组作出的 处理结果不满意的，可以在收到结果后3个工作日内以书面形式 向学校大学生第二课堂综合素质教育评价小组进行申诉，学校大学生第二课堂综合素质教育评价小组经审查后对评价结果可以做出撤销或维持的决定。
（三）成绩备案
学院第二课堂学生综合素质教育工作领导小组对各班的第二课堂学生综合素质教育评价结果和评优结果进行审定，填写好相关表格及材料后由学院院长签署意见后上报学校团委复审，教务处审批后认定学分。
七、其他
第二课堂学生综合素质教育相关的《五育并举综合素质学分达标要求》《学生综合素质必修科目考评内容及考评细则》《西京学院劳动教育与社会实践分数评定标准一览表》《学生第二课堂实践教育加分细则》《德育模块养成教育扣分细则》《第二课堂实践教育赋分标准》《第二课堂实践教育活动申请及赋分流程》等本办法中未尽事宜以《西京学院本科生第二课堂综合素质教育实施办法》（西京校学〔2023〕41 号）规定为准。
附件：
1.设计艺术学院第二课堂学生综合素质教育常规活动
2.设计艺术学院第二课堂学生综合素质教育特色活动评价赋分一览表
3.设计艺术学院第二课堂综合素质教育必修及选修课表
设计艺术学院
2024年7月28日
